CIMA方向班核心课程教学多元考核体系探究

发布时间：2017-11-15 22:33

  本文关键词：CIMA方向班核心课程教学多元考核体系探究

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【摘要】：为了培养具有创新精神和实践能力的应用型复合人才,教育教学改革工作在全国高校深入进行。课程考核方式作为教育教学改革的一个重要方面,其改革步伐也应不断加强和推进。文章通过对三江学院商学院国际会计职业资格教育——CIMA方向班专业核心课程内容和教学目标的研究,分析该方向班在专业核心课程考核方面的现状及存在的问题,探究出过程考核和结果考核并重、理论考核与能力考核并重、改革考核形式和考试题型、建立多主体考核的多元化课程考核体系。
【作者单位】： 三江学院商学院;
【分类号】：F230-4;G642
【正文快照】： 为适应会计教育国际化进程,培养具有国际化视野且通晓国际惯例的新型会计人才,我国高校正加速开展国际会计职业资格教育———CIMA(The Chartered Institute of Management Accountants)方向班,包括首都经济贸易大学、同济大学、上海立信会计学院、南京审计大学等。三江学院商

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本文编号：1191409