会计信息化课程“2443”教学模式的探索与实践
本文关键词：会计信息化课程“2443”教学模式的探索与实践 出处：《职业技术教育》2017年20期 论文类型：期刊论文
【摘要】：高职院校会计专业是一个技能型非常强的传统专业。会计信息化课程作为会计专业的一门核心课程,在传统教学模式中存在教学软硬件咨询配备严重不足、学生入学层次低学习能力不足、课程定位不准教学方法落后、教学效果不能得以准确检验等问题。内江职业技术学院针对问题开展会计信息化课程教学改革,摸索出"2443"教学模式,即分2个模块分层教学、实践操作贯穿4个学期、4项实践操作内容和举办和参加3级技能大赛。
[Abstract]:The accounting major in higher vocational colleges is a very strong professional skills. The traditional accounting informationization curriculum as a core course of the accounting profession, in the traditional teaching mode in teaching soft hardware with a serious shortage, the low level of students lack of learning ability, curriculum positioning not backward teaching methods, teaching effect can not be accurately test Neijiang Vocational and Technical College. Aiming at the problem of carrying out the teaching reform of accounting informationization courses, explore the teaching mode of "2443", which is divided into 2 modules of hierarchical teaching practice through 4 semesters, 4 practice content and organized and participated in the 3 skills contest.
【作者单位】： 内江职业技术学院会计系教研室;
【分类号】：F230-4;G712
【正文快照】： 会计专业是一个技能型很强的专业,其课程大部分都强调实践技能操作。随着信息化技术的推广和应用,从传统的手工记账转变到信息化业务处理的企业已达到90%以上,这就要求高职院校在培养会计人才时需要更加注重会计信息化操作能力。本文以内江职业技术学院2013年创建省级示范院校
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，本文编号：1358611
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