西方财务会计双语教学的探索与思考

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维普资讯 财套 通孔 ? 学术 ２０ 年第 ５ ０８ 期　 西方财务会计双语教学的探索与思考　 刘世 慧　 （ 聊城大学数学科 学学院 山东 聊城 ２２５ 　 ５ ０ ９） 摘要 ： 为 了促进 高等教 育的快速发展 、推进 高等教 育的 国际化 以及 满足 经济和社会对 高素质人 才的 需　 求， 各高校按 照 国家的要 求开展

双语 教学。本 文诠释 了双语教 学的 内涵 ， 分析 了会计 学专业在西方财务会计　 课程 开展 双语授课 意义 ， 讨论 了西方财务会计 双语教 学的 实施 方法与 实际效果 ， 出了西方财务会计双语教　 提 学中的存在的 问题及解 决对 策。 　 关键词 ：西方财务会计 双语教 学 教 学方 法　 一 、 引 言　 教 育部 于 ２０ 年颁发 的 《 ０１ 关于加强高等学校 本科 教学工作 ， 提高教学质量 的若 干意见 》 中明确 提出 ： 按照 “ 教育 面向现代化 、 　 面向世界 、 向未来 ”的要求 ， 面 为适 应经济全球化 和科 技革命 的挑 战 ， 本科教 育要创造条件使用英语等外语 进行公共课 和专业课 教　 学 。高新技 术领域 的生物 技术 、 信息技术 ， 以及金融 、 法律等 专业 ， 更要先行一步 ， 力争 ３年内用外 语教学 的课程达到所开课程的 ５ ％　 ～ １％。 ０ 暂不具备直接用外语讲 授条件的学校 、 专业 ， 以对部分课程先实行外语教材 、 可 中文授 课 ， 分步到位 。 可见 ， 本科教育要创造条　 件积极推动使用英语等外语进行 双语教学 。 双语教学 已经成为适应经济全球化 、 高等教育高速发展 、 高等教育与国际接轨 ， 满足经济　 和社会发展对高素质人才的需求 ， 不断提高国际的核心竞争力 ， 迎接世界经济大循环挑战的必然选择。我国加入 Ｗ Ｏ后， Ｔ 国际资本　 不 断涌入 ， 众多企业也走出国门 ， 无论是 在本 土还是在国外 ，， 都需要双语会计人才 。全球 的并购浪潮提供 了广阔 的会计服务市场， 跨　 国公司的涌 现以及 国际经济 贸易活 动的频繁 也需 要大量的专业会计 人才来提供全方 位的服务 。 国际化 的会计教育 ， 构建 是会计专业　 双语教学 的切入 点。笔者 曾多 次承担会 计学 本科 专业 的 《 西方 财务会计 》 课程 的双语教学任务 ， 在充分借鉴国内的研究 和实践成果　 的基础上 ， 进行 了一些探索和思考 ， 形成 了以学 生为 中心 、 以教学效果 为指南及充分 运用现代教育 手段营造学 习语境 、 原版教材为　 主， 以中文教材和辅导材料为辅 的双语教学方法 。 　 二、 双语教学的含义　 双语教 学其 目标 是培养学 生运 用两种语 言进行学习和交流的能力 。但达到这一 目标的手段并非是通过把外语作 为一 门独立 的　 语言课 程 ， 而是用两种语言作为媒介 语教授专业课 ， 使学生通 过授 课语言达到掌握 两种语言并通过两种语言 的教学 ， 掌握专业知识　 的最终 目标 ，可见并非使 用了两种语 言作为教学媒介就是双语教学 。 《 朗曼 应用语言学词典 》 中给双语教学的英文名称为 磷ｌ卜 ｉ一 ｒ　 ｇａ ｄｃｔｎ该词典对 双语 教学 的定 义是 ： ｅ ｓ ｏａ ｅｏｄ Ｆｏ ｉ ｌ ｇａｅｎ ｃｏｌ ｒ ｅｅｃｉ ｏｃｎ ｎｓｂ ｃ （ ｕｌ ｕａｏ， Ｅ ｉ Ｔ 　 ｅ ｆ　 ｃｎ　 ｆ ｅ ｎａ ｕｇ ｉｓ ｏｆ ｔ ｔ ｈｎ ｆｏｔ ｔｕｊ

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