《赤峰学院学报(自然科学版)》2015年16期

发布时间：2016-11-22 12:37

  本文关键词：基于慕课的高职财务会计课程改革及教学评价研究，由笔耕文化传播整理发布。

《赤峰学院学报(自然科学版)》 2015年16期

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基于慕课的高职财务会计课程改革及教学评价研究

 

【摘要】：《财务会计》课程是高职会计学、财务管理和审计学等专业的核心课程,面临着内容多、课时少、师资紧张等问题.高职院校引进MOOC,通过MOOC平台实现本校会计专业课程的教学,不仅能够实现高职院校课程资源互通共享,也对学生财务会计课程的学习提供了极大便利,在某种程度上也可以缓解高职教育优质资源和师资不足的压力.另一方面,高职教育的目标对实训实践有一定要求,因此构建基于"慕课"的《财务会计》课程改革和评价体系具有重要的意义.

【作者单位】： 安徽财经大学会计学院;
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：F230-4;G712
【正文快照】：

1“慕课”及其主要特征“慕课”是英文MOOC的译音,MOOC是Massive OpenOnline Course英文首字母的缩写.“慕课”即大规模在线开放课程.慕课起源于网络远程教育和视频课程,以“微课程”的形式授课,学习者可以在网上实施“上课、分享观点、提问、作业、考试、获得分数,拿到证书”

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