“双一流”建设背景下会计本科教育改革探索
发布时间：2018-12-19 14:25
【摘要】：在分析"双一流"大学建设内在要求的基础上,探讨了会计本科教育发展的适应性,并在会计人才培养模式、课程知识体系整合和教师素养方面提出了具体设想。
[Abstract]:On the basis of analyzing the inherent requirements of the construction of "double first-class" universities, this paper probes into the adaptability of the development of accounting undergraduate education, and puts forward some concrete ideas on the training mode of accounting talents, the integration of curriculum knowledge system and teachers' accomplishment.
【作者单位】： 湖南女子学院会计系;
【基金】：湖南省普通高校教学改革项目“基于案例法下财务分析课程MOOC模式研究”(项目编号:湘教通[2015]291) 湖南省教育厅教改项目“情商教育导向下的工商管理类本科专业实践教学方法研究”(项目编号:湘教通[2012]104号) 湖南女子学院重点课题“女性视角下会计职业能力培育体系创新研究”(项目编号:HNNY10ZDKT005);湖南女子学院校级课程教学模式综合改革项目“会计电算化”[项目编号:湘女院(2015)37号]
【分类号】：F230-4;G642.0
本文编号：2387045
[Abstract]:On the basis of analyzing the inherent requirements of the construction of "double first-class" universities, this paper probes into the adaptability of the development of accounting undergraduate education, and puts forward some concrete ideas on the training mode of accounting talents, the integration of curriculum knowledge system and teachers' accomplishment.
【作者单位】： 湖南女子学院会计系;
【基金】：湖南省普通高校教学改革项目“基于案例法下财务分析课程MOOC模式研究”(项目编号:湘教通[2015]291) 湖南省教育厅教改项目“情商教育导向下的工商管理类本科专业实践教学方法研究”(项目编号:湘教通[2012]104号) 湖南女子学院重点课题“女性视角下会计职业能力培育体系创新研究”(项目编号:HNNY10ZDKT005);湖南女子学院校级课程教学模式综合改革项目“会计电算化”[项目编号:湘女院(2015)37号]
【分类号】：F230-4;G642.0
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5 ;[J];;年期
，本文编号：2387045
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