“春秋战国”角色扮演下翻转课堂教学模式设计——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例

发布时间：2019-10-17 08:09

【摘要】：翻转课堂教学模式有助于教学过程中学生知识的内化和综合能力的培养。文章以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程之《会计软件开发技术》课程为例,从课前准备阶段、课中内化阶段、课后巩固与应用阶段设计了基于"春秋战国"角色扮演的翻转课堂教学模式,并详细阐述了该模式实施时的保障措施。期望为会计信息化相关课程翻转课堂的实施提供理论参考和实务指导。
【作者单位】： 重庆理工大学会计学院;
【分类号】：F230-4;G434

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 徐洁;;校长角色扮演的冲突与尴尬[J];时代文学(双月版);2006年02期

2 徐洁;;探究校长角色扮演的冲突与尴尬[J];现代校长;2006年Z2期

3 邓爱华,曹世民,杨丽华;角色扮演应角色到位[J];中等医学教育;1999年03期

4 陆杭波;;针对大学生沉迷角色扮演类网游的思想特质研究[J];科教导刊(中旬刊);2014年01期

5 陈德祥;;教育技术在教育信息传递中的角色扮演[J];琼州大学学报;2006年03期

6 秦咏中;角色扮演引发的思考[J];教书育人;2004年06期

7 张印全;毕云芬;;用角色扮演改变学生的行为[J];新课程(教师);2008年01期

8 潘秋玲;英语教师的角色扮演[J];安徽教育;1995年04期

9 周全林;教师角色扮演中诸多因素对教学效果的影响[J];许昌师专学报;2002年02期

10 蔡敏;“角色扮演式教学”的原理与评价[J];教育科学;2004年06期

相关会议论文 前1条

1 刘玮;;中学生迷恋网络游戏之心理探源及其对策[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年

相关重要报纸文章 前1条

1 九江实验中学 钟鸣 巢群芳;角色扮演式教学实验的素质教育功能[N];九江日报;2007年

相关硕士学位论文 前1条

1 孟薇;角色扮演型网络游戏对青少年思想品德的影响研究[D];东北师范大学;2008年

，

本文编号：2550460