基于SPOC的会计学翻转课堂应用模式构建

发布时间：2020-10-21 19:08

　　 基于SPOC混合式教学模式的优势,建立基于SPOC的会计学翻转课堂教学模式,具体内容主要包括前期教学分析、教学活动设计、教学考评体系建设等几个方面。以期未来有助于高校会计学翻转课堂混合式教育模式建设,并为其健康发展提供理论基础。
【文章目录】：
1 SPOC混合式教学概述
2 SPOC会计学混合式教学优势
    2.1 拓展课堂教学,丰富资源与手段
    2.2 强调学生主体,激发主观意识
    2.3 促进教学改革,锻炼教师能力
3 SPOC会计学翻转课堂应用模式构建
    3.1 前期教学分析
        3.1.1 学习对象
        3.1.2 学习内容
        3.1.3 学习环境
    3.2 设置多样化的教学活动
        3.2.1 课前预习阶段
        3.2.2 课中学习阶段
        3.2.3 课后提升阶段
    3.3 制定考评体系

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本文编号：2850487