会计专业“课程思政”现状及其治理对策

发布时间：2021-01-11 00:38

　　进一步推进高校思政教育要本着"引进来,走出去"的基本思路,既要构建思政课程,也要从课程思政入手形成全新的思想教育体系。专业课是学生在校期间学习的重点,将思想政治内容融合到专业课程体系中有助于学生思想的升华,有助于学校思政教育体系的落实。本文以会计专业为研究对象,探究专业课中"课程思政"的现状及其治理对策,希望为后续教学改革提供必要助力。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(09)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、会计专业“课程思政”现状及其存在的问题
二、多元压力下的成因分析
三、“课程思政”治理对策
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]工科专业实践环节融入“课程思政”教育的思考[J]. 崔艳雨,武志玮,陈媛媛,石博,王哲.  中国校外教育. 2020(09)
[2]创新教学管理推动高校课程思政改革与探索[J]. 郭邦顺.  福建茶叶. 2020(03)



本文编号：2969722