校企合作模式下《资产评估学》课程实施项目教学法改革研究

发布时间：2021-02-25 06:13

　　校企合作在产生以来,一直是高校教育的重要实现形式。在校企合作模式下,如何改革课程教学方法,使课程内容更有效的传达到学生,提升学生的实际应用能力,是高校亟待解决的重要课题。本课题探讨《资产评估学》课程在校企合作下,应用项目教学法,通过设计资产评估项目,让学生置身于实际资产评估项目中,锻炼学生应用理论知识解决实际问题的能力,从而提高学习效率。 

【文章来源】：现代商贸工业. 2020,41(31)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 当前《资产评估学》课程教学中的问题
    1.1 教学方法和手段较为传统
    1.2 教学资源有限
    1.3 考核要求简单
2 校企合作下《资产评估学》课程改革的必要性
    2.1 资产评估行业前景光明
    2.2 校企合作有利于高校明确人才培养目标
3 基于校企合作的项目教学法《资产评估学》课程改革
    3.1 结合资产评估企业行业背景,设计人才培养方案
    3.2 从“企业中来”,建立项目教学单元
    3.3 项目驱动下评估实践实施
4 校企合作下《资产评估学》课程实施项目教学法应持续建设的资源
    4.1 制定“与企俱进”的资源库
        4.1.1 “双师型”师资队伍建设
        4.1.2 资产评估实训基地建设
    4.2 注重线上线下混合式教学
    4.3 形成以资产评估项目为主的考核体系
5 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于“零对接”校企合作的智能家电课程教学改革[J]. 石巧云.  安徽电子信息职业技术学院学报. 2019(01)

硕士论文
[1]过程性评价在项目教学法中的应用研究[D]. 赵文莉.贵州师范大学 2018
[2]基于物联网的项目教学法管理系统的设计与实现[D]. 张琛.湖北工业大学 2017



本文编号：3050567