应用型本科院校会计专业课程思政教学探讨

发布时间：2021-08-04 16:09

　　在应用型本科院校的日常教学中,将思想政治教育融入专业课程的教授过程已经是大势所趋。通过利用专业课课堂教育与思政课教育的相辅相成,以达到对学生专业知识教育和道德情操培养的双重目的,真正实现立德树人。本文以应用型本科院校中的会计专业课程为研究对象,挖掘会计专业"课程思政"的重要意义,分析了目前会计专业将思想政治教育融入课堂教学过程中存在的专业课程知识与思想政治教育课程内容关联度较低、部分专业课教师对"课程思政"的重视程度不够且缺少与所教授课程相关的思政素材的问题,提出通过采取多种方式来增加会计专业课程与思政课程的联系、加强会计专业教师对"课程思政"的重视以及开展各种教学活动来完善思政素材和扩充教学资源的相关措施,以此促进应用型本科院校实现立德树人。 

【文章来源】：财会学习. 2020,(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、会计专业实行“课程思政”的意义
    (一)是实现“三全育人”的必要途径
    (二)是培养合格会计人才的主要方式
    (三)是提升教师综合素质的重要方法
二、当前会计专业“课程思政”教学过程中存在的问题
    (一)会计专业课程知识与当前思想政治教育课程内容关联度较低
    (二)会计专业教师对“课程思政”工作的重视程度不够
    (三)专业课教授过程中缺少与会计相关的思政素材
三、会计专业课程“课程思政”的改革措施
    (一)采取多种方式,增加会计专业课程与思政课程的联系
    (二)加强会计专业教师对“课程思政”的重视,提高教育水平
    (三)完善思政素材,扩充教学资源


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校财务管理专业课程思政教学改革的思考[J]. 姜美琴.  纳税. 2019(34)
[2]高校会计专业的课程思政问题研究与路径解析[J]. 蔡飞君.  现代经济信息. 2019(13)
[3]大思政视域下会计专业践行“课程思政”的路径[J]. 郭橙.  浙江树人大学学报(自然科学版). 2019(02)



本文编号：3322003