基于“会计工厂”实践的本科会计专业现代学徒制应用探析

发布时间：2021-08-23 23:52

　　现代学徒制在当前已经成为众多本科院校会计专业所追捧的新型人才培养模式,但是在实施过程中,由于会计专业本身特点等原因也存在一些问题。文章探索将会计工厂与现代学徒制相结合,并就如何培养出满足社会企业需求的会计综合应用型人才提出一些具体方案与对策建议。 

【文章来源】：中国市场. 2020,(27)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 现代学徒制的基本内涵
2 本科会计专业现代学徒制的应用现状
    2.1 企业积极性与参与度不够
    2.2 实习内容空洞单一
    2.3 教学设计不切实际
3 “会计工厂”引入对现代学徒制建设的作用
    3.1 有助于扩大学徒制规模
    3.2 实施轮岗制以全面提升学生的会计实践能力
    3.3 实现学生理论与实践学习时间和场所的无缝切换
4 “会计工厂”模式下现代学徒制的具体应用与建议
    4.1 优化人才培养方案
    4.2 合理设置课程体系
        第一,以培养高技能应用型会计人才为导向调整高校会计专业课程体系。
        第二,结合“会计工厂”的实践特点,以岗位为核心细分课程。
    4.3 加强“双师”型队伍建设
5 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析如何完善高校财会专业现代学徒制人才培养模式[J]. 万俊敏.  中外企业家. 2019(33)
[2]“现代学徒制”在中职会计专业的应用研究——以上海市西南工程学校会计专业为例[J]. 张江英.  教育现代化. 2019(35)



本文编号：3358843