中职《会计基
发布时间:2022-01-14 11:51
《会计基础》是中职院校会计专业开设的重要课程之一,由于会计专业理论知识较为枯燥,对于基础较弱的中职学生来说,学习难度较大,因此教师应当致力于课堂教学技巧的运用,进一步提高教学质量。
【文章来源】:国际公关. 2020,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、《会计基础》课程特征
(一)具备较强理论性
(二)具备较强实践性
二、中职《会计基础》课堂教学现状
三、提升中职《会计基础》课堂教学效果的教学技巧
(一)实验教学法
(二)情境教学法
(三)生动图示法
(四)启发式教学
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]改进教学方式 培养学生的创新精神——中职会计教学方式略谈[J]. 徐美玲. 中国现代教育装备. 2017(14)
[2]电子制作在电子专业入门教学中的几点建议[J]. 赵伟绪. 中国科教创新导刊. 2012(10)
[3]基于隐性知识外化的会计实践教学师生互动研究[J]. 刘国城,杨丽丽. 南京审计学院学报. 2012(02)
本文编号:3588455
【文章来源】:国际公关. 2020,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、《会计基础》课程特征
(一)具备较强理论性
(二)具备较强实践性
二、中职《会计基础》课堂教学现状
三、提升中职《会计基础》课堂教学效果的教学技巧
(一)实验教学法
(二)情境教学法
(三)生动图示法
(四)启发式教学
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]改进教学方式 培养学生的创新精神——中职会计教学方式略谈[J]. 徐美玲. 中国现代教育装备. 2017(14)
[2]电子制作在电子专业入门教学中的几点建议[J]. 赵伟绪. 中国科教创新导刊. 2012(10)
[3]基于隐性知识外化的会计实践教学师生互动研究[J]. 刘国城,杨丽丽. 南京审计学院学报. 2012(02)
本文编号:3588455
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