财务共享模式下高校管理会计信息化课程体系建设与创新

发布时间：2022-10-10 14:26

　　随着国家管理会计体系建设的不断深入和近年来互联网、大数据、云计算等一系列新技术的快速发展,管理会计信息化的重要性日益显现。高校作为培养管理会计人才的主力军,要求高校要抓紧制定管理会计信息化的人才培养方案,推进管理会计人才培养工作。财务共享是实现管理会计信息化的基础,针对目前财务共享模式下管理会计信息化的重要性,首先对管理会计的课程体系进行改革,探讨高校管理会计信息化的课程体系建设,继而提高管理会计信息化教学质量。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
0 引言
1 FSSC模式及管理会计信息化的重要性
    1.1 FSSC模式
    1.2 以财务共享服务中心为平台,实现管理会计信息化
2 目前各高校设置管理会计信息类课程存在的主要问题
    2.1 教学目标不明确导致课程内容不规范
    2.2 会计类课程和计算机类课程相互脱节
    2.3 实训实验课程结构不合理
    2.4 基础课设置不完备,主干课设置单一
3 管理会计信息化课程体系设置
    3.1 课程体系设置
    3.2 课程教学实施
    3.3 教学模式改革
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于财务共享服务的管理会计信息化路径研究[J]. 赵英慧.  中国管理信息化. 2020(08)
[2]财务共享服务下管理会计的信息化研究与探讨[J]. 叶维璇.  财经界(学术版). 2020(04)
[3]政府会计改革背景下政府会计课程教学思路与教学体系研究[J]. 朱义令.  商业会计. 2020(03)
[4]“大智移云”背景下高校会计人才培养模式转型研究[J]. 赵颖.  纳税. 2019(31)
[5]财务共享服务下管理会计信息化有效实施策略分析[J]. 朱晓霄.  财会学习. 2019(01)
[6]基于财务共享服务下管理会计信息化发展研究[J]. 张君.  财会研究. 2018(08)
[7]管理会计信息化创新教学改革思考[J]. 张志平,王晓.  合作经济与科技. 2018(02)
[8]“互联网+”时代我国高校本科会计教育的困境与变革[J]. 刘国城,董必荣.  南京审计大学学报. 2017(01)
[9]试论高校会计信息化课程体系的重构[J]. 杨春华.  中国管理信息化. 2006(04)



本文编号：3689784