“互联网+会计”教育综合改革的研究

发布时间：2023-04-08 22:04

　　现如今,基于互联网所创新的各种科学技术已经深深的影响了经济社会的发展,同时,也给财务会计行业带来了新的机遇与挑战,因此,对当前的会计教育事业发展也提出了更高的要求。基于此,本文简单介绍了"互联网+会计"的概念,通过文献分析法研究了当前会计教育因"互联网+"的影响而面临的困境,探讨"互联网+会计"教育在新时代背景下的创新改革路径,并提出相应的具体策略,从而发挥信息化教学的优势,提升会计专业人才培养质量。

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【文章目录】：
1 理论概述
2 当前会计教育过程中面临的问题
    2.1 会计人才培养模式和教育观念趋于传统，理论知识学习占比较大
    2.2 会计专业教材滞后，无法适应信息化的需求
    2.3 会计实践教学的师资力量严重不足
    2.4 会计专业教师的知识储备难以跟随互联网时代的发展
    2.5 高校学生整体素质水平参差不齐，不能合理利用互联网技术
3“互联网+会计”教育综合改革具体策略
    3.1 创新人才培养模式，开展校企合作，为学生提供真实的实践平台
    3.2 及时更新会计教材，并且注重教材之外的教学内容
    3.3 加强高校的师资队伍建设
    3.4 增加会计教育工作者的进修机会，培养互联网思维的教学模式
    3.5 创新授课方式，借助APP更新教学方式



本文编号：3786552