《财务管理》课程财务分析的真实企业案例教学研究

发布时间：2017-05-29 19:07

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【摘要】：在《财务管理》课程财务分析教学中,采用真实企业案例有利于学生数据搜集处理、指标计算分析、影响因素分析等全面能力培养,有利于提升学生的课堂学习兴趣,有利于引导学生从行业状况和企业经营去思考经营和财务分析结果的产生原因,从而加强了课堂学习效果、促进了应用能力培养。
【作者单位】： 湖南工程学院管理学院;中国社会科学院经济研究所;
【关键词】： 计算机财务管理 教学 表格软件 版本管理
【基金】：湖南省重点学科建设项目资助(湘教发[2011]76号) 湖南省教育科学规划重点课题项目(“后化债”时期地方本科院校财务管理目标体系的构建研究,XJK014AGD006) 教育部人文社科项目《低碳产业链与产业绿色竞争力提升》(11YJA790190) 湖南省社科基金项目《城际产业链及城市群产业协同发展研究》(2012YBB070)
【分类号】：G642;F230-4
【正文快照】： 一、概述 财务分析是财务管理课程的主要内容之一,是在掌握公司现有业务情况和财务数据基础上,运用财务分析指标体系,分析公司当前经营状况和财务状况;并通过对近期业务和财务数据的预测结果,分析公司未来财务状况的变化趋势和经营前景。财务分析既是汇总相关财务信息并作出

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