“翻转课堂”在民办高校中级财务会计教学中的应用研究

发布时间：2017-06-15 01:05

  本文关键词：“翻转课堂”在民办高校中级财务会计教学中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中级财务会计作为民办高校会计学专业的核心课程,其教学效果的好坏直接影响民办高校会计专业人才的培养;而"翻转课堂"教学模式打破了传统的"先教后学"模式,它能够提高学生学习的主动性和积极性。本文以民办高校"中级财务会计"课程教学为例,创新性的将翻转课堂应用到该课程的授课过程中,以提升学生的自学能力和实务处理能力,从而提高该门课程的授课效率。
【作者单位】： 郑州升达经贸管理学院;
【关键词】： 民办高校 中级财务会计 翻转课堂
【分类号】：G434;F234.4-4
【正文快照】： 一、翻转课堂概述(一)翻转课堂的内涵翻转课堂(Flipped Classroom)是指学生在课前利用教师制作的教学材料进行自主学习,然后在课上通过以学生为中心的互动学习掌握知识的一种教学模式。这种模式与传统的“先教后学”模式相比,更强调知识的内化。Beygmann认为:翻转课堂强调既要

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本文编号：451002