MPAcc人才培养中会计案例资源的开发与应用研究

发布时间：2017-07-02 13:07

  本文关键词：MPAcc人才培养中会计案例资源的开发与应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：截至2016年4月,我国公共MPAcc会计案例资源共有914个,存在高质量的MPAcc会计案例资源供给不足和教师可获取性差,MPAcc教师倾向选择与中国国情有差距的国外会计案例等问题。当前,我国的会计案例资源在MPAcc人才培养中的开发和应用存在创新深度、理论高度、争议设计、综合性和时间跨度等不足的问题。找准MPAcc案例定位和特点是解决当前MPAcc人才培养会计案例资源开发与应用问题的关键,而扩展收录范围、培育研发团队、实现案例资源本土化、提升案例质量、提升学生参与度等是解决问题的具体措施。
【作者单位】： 西藏民族大学财经学院;保山学院经管学院;
【关键词】： 会计案例 资源供给 案例本土化
【基金】：西藏自治区高等教育改革项目(jg2015—29) 西藏民族大学项目(2014222)
【分类号】：F230-4;G643
【正文快照】： 一、引言(一)研究背景和理论分析会计专业硕士(以下简称MPAcc)和审计专业硕士(以下简称MAud)是培养财会专业高级实务型人才的教育形式。截至2016年4月,我国共有181所MPAcc招生院校(其中MPAcc178所,MAud44所。由于MPAcc和MAud培养方式相似,文中以下统称为MPAcc)。MPAcc起源于美

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本文编号：510009