基于慕课的翻转课堂教学模式研究——以高职《会计电算化》课程为例

发布时间：2017-07-05 03:15

  本文关键词：基于慕课的翻转课堂教学模式研究——以高职《会计电算化》课程为例

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【摘要】："翻转课堂"是近几年兴起的强调以学生为中心的新型教学模式,同时也是与慕课关系密切的前沿教育理念。文章以其理念为指导,分析基于慕课的翻转课堂教学模式在高职会计电算化课程中应用的可行性,并构建适用于该课程的"三阶段"翻转课堂教学模式。通过调查问卷和对比检验,证明该模式提升了学生学习兴趣,有利于知识的吸收,获得了较好的教学效果。
【作者单位】： 浙江旅游职业学院工商管理系;
【关键词】： 会计电算化 翻转课堂 慕课 教学模式
【基金】：浙江省2015年度高等教育教学改革课题(JG2015289)
【分类号】：G434;F230-4
【正文快照】： 随着信息技术的不断发展,企业已经普遍采用各类信息系统来处理日常经济业务,具备一定的会计电算化应用能力已成为企业对财务人才最基本的要求。高职院校会计电算化课程的教学活动应如何设计及开展,才能有效提升学生的会计电算化应用能力和综合工作技能,成为教师需要深入研究的

【参考文献】

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本文编号：520342