基于翻转课堂的项目化教学模式的应用——以财务管理课程为例

发布时间：2017-07-17 13:19

  本文关键词：基于翻转课堂的项目化教学模式的应用——以财务管理课程为例

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【摘要】：基于翻转课堂的项目化教学模式是结合了翻转课堂和项目化教学方法两者优点的新型教学式,根据项目-具体任务-知识点的分解,制作知识点微课供学生课前学习,课堂中通过完成任务最终培养能力。在对基于翻转课堂的项目化教学模式进行概述、分析财务管理课程中应用该模式必然性的基础上,以筹资管理项目中计算资本成本这一任务为例介绍了该模式的应用,设计了课前准备、课中学习、课后巩固三环节的教学,以及该模式下的考核方式。
【作者单位】： 浙江农业商贸职业学院;
【关键词】： 翻转课堂 项目化教学 财务管理
【基金】：浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目“基于翻转课堂的项目化教学模式在《财务管理》课程教学中的应用研究”(项目编号:kg2015984)
【分类号】：G434;F230-4
【正文快照】： 一、基于翻转课堂的项目化教学模式概述 基于翻转课堂的项目化教学模式要求教师分解教学内容,提炼教学项目,再分解为具体任务,将每一个任务分解到具体的知识点,每个知识点都做成一个或若干个微课视频,制定配套的学习任务单供学生在课前学习微课视频时同时完成,在课前就较全面

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本文编号：553786