中国学习型城市建设十年:历程、特点与规律性

发布时间：2017-05-30 11:08

  本文关键词：中国学习型城市建设十年:历程、特点与规律性，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文从阐述近十年来我国建设学习型城市的历程及其阶段入手,分析了我国学习型城市的基本特点和基本规律性。文章首先将历程分为准备起步阶段、积极探索阶段和发展提升阶段,然后从运行机制、推进策略、重点建设和保障措施的角度分析了其基本特点;最后探讨了其基本规律性。文章认为:学习型城市发展取决于知识经济发展水平,取决于城市社会活力的激发,受制于现代化城市发展进程和水平,以及受特定的地域空间所制约。
【作者单位】： 华东师范大学教育科学学院;
【关键词】： 学习型城市 历程 规律性
【分类号】：G720
【正文快照】： 任何事物的发展均离不开一定的时空条件。其发展总是导因并受制于特定的时空环境,并打上该时空的印记。学习型城市提出和建设也不例外,深深植根于当代中国社会历史背景之中,同社会历史背景的变化发展有本质的联系。2002年,中国政府提出建设学习型社会,是中国全面建设小康社会

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