网络多媒体视角下的管理沟通课程新型学习模式初探

发布时间：2017-10-30 11:42

  本文关键词：网络多媒体视角下的管理沟通课程新型学习模式初探

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【摘要】：基于网络平台和多媒体技术,以学习者自主学习为中心的课堂教学与网络自主学习相结合的学习模式已经在有些学科的教学过程中有所应用,例如:外语,计算机。但将这一模式运用于管理类课程的尝试还比较少。本文从建构主义理论角度出发,结合管理沟通课程网络学习平台的构建和应用效果的问卷调查结果,归纳出这种新型学习模式在管理沟通课程教学中的特点。研究表明,基于网络平台的大学管理沟通学习模式为课堂教学扩展了空间,并为教师和学生借助网络平台实现自主性、选择性、交互性教学和学习提供了更加便捷的渠道,从而有效提高了学生在管理沟通课上的学习质量,并提高了学生将理论运用于实践的能力。
【作者单位】： 华东理工大学
【关键词】： 网络多媒体 管理沟通 构建主义 学习模式
【分类号】：C93-4;G642
【正文快照】： 一、引言(一)研究背景近些年来关于改进学习方法和学习模式的学术观点不断涌现，相当多的高校己经在教学实践中作了一些有益的尝试，引导学生结合现代的学习理论寻找到适合自己获取知识和掌握知识的途径。其中，网络多媒体平台在辅助学习方面得到了推广。但目前，，了解到基于

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本文编号：1117549