浅谈高职院校《管理心理学》的教学方式
本文选题:管理心理学 切入点:任务驱动教学法 出处:《职教论坛》2010年02期
【摘要】:管理心理学是一门内容广泛、应用性强、综合性强的课程,传统的教学方式与手段忽视了对学生主观能动性的培养,从而影响了对学生创新能力的开发。强调运用任务驱动教学法,以完成一个个具体的任务为线索,教师介入课程学习诸环节,指导学生作好学习计划、展开自学、小组讨论,根据不同学生的具体情况,解答学生的问题并实施个别辅导。对任务驱动教学法的任务设置原则和教学过程加以探讨和尝试。
[Abstract]:Management psychology is a course with extensive contents, strong application and strong comprehensiveness. Traditional teaching methods and means neglect the cultivation of students' subjective initiative. Therefore, it influences the development of students' innovative ability. It emphasizes the use of task-driven teaching method, taking the completion of one specific task as a clue, teachers intervening in all aspects of curriculum learning, instructing students to make a study plan, carrying out self-study, and discussing in groups. According to the specific conditions of different students, this paper answers the students' questions and carries out individual tutoring, and probes into the task setting principles and teaching process of the task-driven teaching method.
【作者单位】: 保定职业技术学院;河北农业大学;
【分类号】:C93-4
【参考文献】
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【共引文献】
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,本文编号:1675469
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