试论秘书实用写作主体特征及养成
本文选题:秘书 切入点:实用写作 出处:《中国成人教育》2009年12期
【摘要】:秘书实用写作主体有着不同于文学创作主体的特征,这主要是:立意主体的虚拟性;表达主体的限度性;写作情感的间接性;创造个性的隐匿性。充分认识这些特征,是秘书人员逐步提高实用写作能力的前提。而在这个前提下,从审度时势、足文主体、人格转换几方面进行写作主体的自我养成则是非常必要的。
[Abstract]:The main body of practical writing of secretary is different from the subject of literary creation, which is mainly: the fictitious nature of intention subject, the limitation of expressing subject, the indirectness of writing emotion, the obscurity of creative personality, and the full understanding of these characteristics. It is a prerequisite for secretaries to gradually improve their practical writing ability, and under this premise, it is very necessary to cultivate the writing subject from the aspects of judging the situation, the subject of writing and the transformation of personality.
【作者单位】: 中国石油大学胜利学院;
【分类号】:C931.46-4
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 唐顺娥;;应用写作教学中学生综合素质的培养[J];当代教育论坛(教学研究);2010年12期
2 费育曼;赵江农;;高校毕业论文写作现状的调查与对策[J];江西电力职业技术学院学报;2008年02期
3 孙永强;;新闻“散文化”几面观[J];东南传播;2009年01期
4 石群山;;浅谈公文风格及其与写作的关系[J];桂林师范高等专科学校学报(综合版;2006年04期
5 黄小洋;叶琦;马国胜;;浅谈如何提高高职学生毕业论文(设计)的质量[J];经营管理者;2009年12期
6 莫莉;;对大学应用写作教学的几点思考[J];考试周刊;2012年09期
7 郑裕忠;;应用文文体思维模型研究[J];洛阳师范学院学报;2011年12期
8 谢承力;论秘书写作思维能力的培养[J];秘书之友;2005年09期
9 王子海;;演讲稿写作研究综述[J];秘书之友;2012年05期
10 孙绍振;中国当代写作学走向成熟的标志性建筑——评马正平主编《高等写作学教程系列》[J];西南民族学院学报(哲学社会科学版);2002年S4期
相关硕士学位论文 前10条
1 袁琳;语用视角下的行政公文语言分析[D];吉林大学;2011年
2 赵路曼;告知类文体中的人本主义分析[D];长春理工大学;2011年
3 张玉敏;公文语言生动性及实现方式[D];长春理工大学;2006年
4 刘(韦华);论我国古代应用文的形象[D];长春理工大学;2004年
5 蔡宁涛;论现代应用文的文体分类体系[D];长春理工大学;2004年
6 刘姿;消息导语写作的写作文化研究[D];四川师范大学;2008年
7 李斌;走向操作:公文写作文体思维模型研究[D];四川师范大学;2008年
8 王子海;寻建理论与实践的平台[D];四川师范大学;2008年
9 唐立宝;公文语言修辞问题探析[D];首都师范大学;2008年
10 张赛贤;当代写作学视野下的庾信诗赋研究[D];四川师范大学;2009年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 郝祖珍;简析实用写作与文学创作之异[J];保险职业学院学报;1996年06期
2 张帆;;试论秘书写作的特征[J];秘书之友;1992年11期
3 李义英;金融实用写作教学改革初探[J];河南金融管理干部学院学报;1994年05期
4 陈协;浅谈写作主体对公文文本价值实现的把握[J];秘书之友;2003年05期
5 王树溥;税务实用写作中的模糊语言的运用[J];辽宁税务高等专科学校学报;1992年03期
6 陈协;试论写作主体与公文文本价值实现的关系[J];秘书;2002年11期
7 杜晓玲,孙爱国;情感与理性是写作主体的双翼[J];山西财经大学学报;1995年S1期
8 杨晓玲;;公文写作与文学写作之比较[J];消费导刊;2008年17期
9 陈协;试论影响公文文本价值实现的三个要素[J];秘书之友;2004年08期
10 ;一九九三年助理会计师乙种考试 财经实用写作试题参考答案[J];财会月刊;1994年08期
相关会议论文 前10条
1 张帆;;试论秘书写作的特征[A];中国当代秘书群星文选[C];1999年
2 郭辛林;;激发写作主体的写作心理驱动力[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
3 雷炎清;;尊重写作主体提高指导效率[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
4 武兆林;;中学生伪个性化作文的现状及思考[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
5 郭辛林;;激发写作主体的写作心里驱动力[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
6 陈学璞;;论网络对写作的挑战[A];中国写作学会第六届(第二次)理事会暨第十二次学术年会会议交流论文集[C];2004年
7 ;绥化学院精品课程写作综合材料[A];中国写作学会第六届(第二次)理事会暨第十二次学术年会会议交流论文集[C];2004年
8 严慧;;作文“个性化”能走多远?[A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C];2006年
9 阳海洲;;经济写作中的思维模式[A];贵州写作学会2002年学术年会交流论文文集[C];2002年
10 李彩萍;;守望精神交流的家园——作文教学随想[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
相关重要报纸文章 前10条
1 江苏省邳州市炮车中学 冯丽娟;呼唤写作主体的回归[N];学知报;2010年
2 栖花;揭示现代女性[N];中华读书报;2007年
3 本报记者 苏军;应试作文教学亟待突围[N];文汇报;2008年
4 于险峰;辽宁农职院精心培训农民技术员[N];农民日报;2008年
5 申霞艳(作家);人与历史紧密纠缠[N];中国图书商报;2006年
6 《新作文中学作文教学研究》杂志副主编 曹韧;作文是精神家园的守护神[N];中国教育报;2007年
7 江苏省张家港市教研教科室语文教研员 蔡明;在且行且吟中体悟作文教学的真意[N];中国教育报;2008年
8 鲍红;照进灵魂的烛光[N];文艺报;2007年
9 蒋希华;领导干部应多动手写文章[N];中国纪检监察报;2006年
10 王一方;儿童文学的“西西弗”之旅[N];文学报;2007年
相关博士学位论文 前4条
1 丁玉龙;当代蒙古语诗歌综合研究(1947年-1978年)[D];内蒙古大学;2004年
2 李俏梅;中国当代文学的身体叙写(1949-2006)[D];中山大学;2007年
3 史月;嘉黛·萨曼内战三部曲中知识分子的身份认同[D];上海外国语大学;2009年
4 周志雄;中国新时期小说情爱叙事研究[D];山东师范大学;2004年
相关硕士学位论文 前10条
1 方雷;《涵芬楼文谈》写作主体素养论研究[D];广西师范学院;2011年
2 宋莉娜;被动写作研究[D];西北师范大学;2010年
3 金秋蓉;学生写作主体性教育初探[D];福建师范大学;2003年
4 唐忠义;论作文教学中写作主体意识的开发[D];上海师范大学;2004年
5 刘运良;论写作主体生存状态在现代散文创作中的审美意义[D];湖南师范大学;2002年
6 蔡雄辉;“着眼写作主体成长,有效提高作文能力”高中作文教学策略初探[D];首都师范大学;2007年
7 郭宇程;《申论》写作主体研究[D];福建师范大学;2007年
8 蔡鹏飞;当代应用写作研究的挑战及对策[D];长春理工大学;2007年
9 姜艳红;应用文写作主体心理因素分析[D];长春理工大学;2007年
10 韩雪松;魏晋南北朝时期公文写作理论述论[D];长春理工大学;2006年
,本文编号:1681956
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/glzh/1681956.html