高职教育文科类专业课程设置研究——以高职教育文秘专业为例

发布时间：2018-05-31 23:46

  本文选题：高职教育 + 课程设置　； 参考：《河北师范大学学报(教育科学版)》2010年02期

【摘要】：高职教育的目的在于培养兼具基本理论知识和较强实践能力的高技能人才。高职专业课程的设置关系着高职教育这一目标的实现,是高职教育教学管理和实施过程中的重点和难点,高职教育文科类专业的课程设置更是如此。高职教育文科类专业的课程设置必须坚持针对性与适应性、灵活性与开放性、实用性与实践性、持续性与发展性的原则,走"岗位→职责→能力→课程"的路线,构建特定能力型的课程体系。
[Abstract]:The purpose of higher vocational education is to train high-skilled talents with both basic theoretical knowledge and strong practical ability. The establishment of courses in higher vocational education is related to the realization of the goal of higher vocational education and is the key and difficult point in the course of teaching management and implementation in higher vocational education, especially in the curriculum of liberal arts majors in higher vocational education. The curriculum design of liberal arts major in higher vocational education must adhere to the principles of pertinence and adaptability, flexibility and openness, practicability and practicality, continuity and development, and follow the course of "responsibility and ability". Construct the curriculum system of specific ability type.
【作者单位】： 河北政法职业学院管理系;
【分类号】：C931.46-4

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 杨泉良;;高职院校专业及课程设置研究[J];成人教育;2007年11期

2 孙晓云;;对高职教育中课程设置问题的思考[J];新课程研究(职业教育);2007年07期

3 王正;高职高专实践性课程设置模式的新探索——秘书专业开放性自导式实践课程的尝试[J];中国高教研究;2005年04期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 李琪;;当代大学生亚文化研究[J];安徽农学通报;2008年06期

2 王长乐;文化、人格及其教育学意义[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2000年01期

3 杜长强;;高职院校电工电子教学改革初探[J];安徽科技学院学报;2006年02期

4 李蕾;万道明;;关于综合性大学舞蹈专业人才培养的目标与定位[J];北京舞蹈学院学报;2007年03期

5 夏勤兆,骆秉全,陈丽萍;在小学体育教学中实施愉快教育对提高小学生体育能力的初步研究[J];北京体育师范学院学报;1994年02期

6 任红娟;;浅议青少年亚文化及其对青少年道德、心理的影响[J];成才之路;2009年16期

7 沈小碚;颜红平;;论多元文化背景下课堂教学文化的建构[J];教育与教学研究;2011年02期

8 姚国强;;在中职电工技术课中培养学生的操作技能[J];成功(教育);2010年08期

9 刘易平;;文化自觉:照亮中国基础教育理性化阴影之灯[J];重庆邮电大学学报(社会科学版);2012年03期

10 徐稳;;胡适科学教育思想的现代阐释[J];常州工学院学报(社科版);2012年01期

相关会议论文 前3条

1 李长吉;;我国传统教学价值观念回溯[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

2 高道才;;建设“创新型山东”需要铲除的传统文化障碍[A];中国特色社会主义：理论·道路·事业——山东省社会科学界2008年学术年会文集（2）[C];2008年

3 李秀莲;;边疆地区跨越式发展与民族心理的承受力[A];边疆发展中国论坛文集（2010）·发展理念卷[C];2010年

相关博士学位论文 前10条

1 李向京;瞿小松音乐中的文人精神[D];福建师范大学;2010年

2 崔学荣;主体间性视野中的中国传统音乐文化教育[D];福建师范大学;2010年

3 温润芳;社会变迁中山西乡土教材的编纂与应用研究[D];中央民族大学;2011年

4 吕佩臣;民族院校办学特色发展研究[D];中央民族大学;2011年

5 吴亮奎;文化变迁中的课程与教学[D];南京师范大学;2011年

6 徐金海;领导转型：校长领导伦理的寻求与建构[D];南京师范大学;2011年

7 孙颖;从自在到自觉[D];东北师范大学;2011年

8 薛绍聪;大学主体间文化的缺失与构建[D];山东师范大学;2012年

9 郝志军;教学理论的实践品格[D];西北师范大学;2001年

10 袁爱玲;学前创造教育课程及其理论构建[D];西南师范大学;2001年

相关硕士学位论文 前10条

1 贾丽颖;新课改背景下教师文化的重新理解与建构[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 毕红轶;新课程视域下的思想品德课生命观教育[D];辽宁师范大学;2008年

3 于波;古诗文教学与儒家文化[D];辽宁师范大学;2010年

4 黄洪波;新课程背景下教师文化建设研究[D];福建师范大学;2010年

5 王程晔;当代大众文化视域中的大学审美文化建构[D];西安电子科技大学;2011年

6 陈阳;论专业发展视域下小学教师合作文化的构建[D];沈阳师范大学;2011年

7 刘成;我国社会转型背景下教学文化建构研究[D];西南大学;2011年

8 孟凡纳;大学生逃课行为的意义障碍及其教育干预研究[D];西南大学;2011年

9 王荣荣;二十四节气融入幼儿园课程的行动研究[D];西南大学;2011年

10 封维维;农村义务教育质量提升的文化视角省思[D];曲阜师范大学;2011年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 王智祥,柏伟,杨文斌;论高职高专精品课程建设[J];重庆工业高等专科学校学报;2004年01期

2 李进;高职校企合作运作的思路和实践[J];中国高教研究;2004年01期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 丁春文;;素质教育与高职院校的课程设置[J];浙江工商职业技术学院学报;2002年01期

2 陈茂涛;冯刚;李超;;关于高职院校动画专业课程设计的探讨[J];中国校外教育;2010年14期

3 徐建芝;;关于“经济文科类高职专业课程设置模型”的思考[J];科技信息(学术研究);2007年30期

4 梁静;;高职会计专业课程设置及教学模式探讨[J];辽宁高职学报;2010年04期

5 张媛;;高等职业教育导游专业课程设置分析[J];华章;2011年19期

6 王箕裘;;浅谈高职文秘专业课程设置原则[J];教育与职业;2007年17期

7 贾苏绒;;高职物流专业课程设置的思考[J];内江科技;2011年06期

8 赵新梅;;高职会计专业课程设置改革设想[J];辽宁高职学报;2008年01期

9 黎俊;欧阳琴;姚卫华;;高职电子商务专业人才培养模式及课程设置的探讨[J];农村经济与科技;2009年03期

10 汪东平;;高职院校人才培养多元化的课程设置研究[J];科技创新导报;2008年18期

相关会议论文 前10条

1 刘志兰;;高职教育中的课程与学习方式[A];2008'中国信息技术与应用学术论坛论文集（一）[C];2008年

2 和灿秀;;多元智力理论在高职教育中的应用[A];云南省高等教育学会高职高专教育分会2008年优秀论文集[C];2008年

3 曹焕亚;熊文波;;校门对厂门，重构高职教育课程体系[A];2007无锡职教教师论坛论文集[C];2007年

4 于世玮;杨力彬;;创新:高职教育健康发展必须高扬的大旗[A];中国建设教育协会2004年优秀论文参评论文集[C];2004年

5 沈瑞琴;晏蓉;赵丽花;;职业教育课程与教材建设的研究[A];2008无锡职教教师论坛论文集[C];2008年

6 陈小全;张继红;;案例型学习方法在计算机教学中的探索与应用[A];2009年中国高校通信类院系学术研讨会论文集[C];2009年

7 吕岚;;高职教育要关注专业教育与人文教育的融合[A];2009无锡职教教师论坛论文集[C];2009年

8 胡雪芳;周燕;;高职教育产学研结合初探[A];中国民办教育家优秀论文集[C];2006年

9 胡雪芳;周燕;;高职教育产学研结合初探[A];中国民办教育大典[C];2010年

10 孙孝玲;王丽娜;;科学发展观与高职教育[A];马克思主义中国化与当代中国全面发展（上）[C];2005年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者 顾定海 通讯员 邵维妮;上海高职教育进入“快车道”[N];联合时报;2003年

2 郑薇;高职教育正当时[N];徐州日报;2007年

3 特约记者 姚传盈;推动高职教育向更高层次迈进[N];人民政协报;2001年

4 本报记者 杨若浩;以学生就业为根本，办人民满意的高职教育[N];中国贸易报;2011年

5 本报记者 王鸣琦　通讯员 张勃 肖鑫鑫;订单培养开辟高职教育新天地[N];陕西日报;2011年

6 记者 曹娴　通讯员 杨续波;高职教育校企合作迈新步[N];湖南日报;2011年

7 温红彦;高职教育以服务为宗旨以就业为导向[N];人民日报;2004年

8 记者 黄慧;民办高职教育生机勃勃 残疾人康复事业硕果累累[N];亚洲中心时报(汉);2010年

9 周建明;中国艺术高职教育的十大矛盾[N];中国文化报;2008年

10 成都艺术职业学院 冉昌光;高职教育应培育经世致用的文化精神[N];光明日报;2009年

相关博士学位论文 前10条

1 宋彦军;高职教育服务质量评价研究[D];天津大学;2009年

2 王全旺;高职教育与劳动力市场需求协调发展研究[D];天津大学;2010年

3 樊秀娣;我国高等职业教育的基本建设研究[D];华东师范大学;2003年

4 王前新;高等职业技术院校发展战略研究[D];华中科技大学;2004年

5 黄秋明;高职课程质量保证体系研究[D];华东师范大学;2008年

6 壮国桢;高职教育“行动导向”教学体系研究[D];华东师范大学;2007年

7 吕耀中;英国学校多元文化教育研究[D];华东师范大学;2008年

8 彭志武;高等职业教育学制研究[D];厦门大学;2007年

9 肖化移;高等职业教育质量标准研究[D];华东师范大学;2004年

10 袁长蓉;中美护理专业研究生课程设置的比较研究[D];第二军医大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 李强;高职教育课程设置研究[D];河海大学;2007年

2 陈淳;高职课程设置中的问题与对策[D];华东师范大学;2009年

3 张加光;高等职业教育课程设置优化研究[D];浙江师范大学;2009年

4 龚丽;我国高职教育人才培养模式存在的问题与对策研究[D];西南大学;2008年

5 张丽艳;工科高职数学教学的改革与实践[D];河北师范大学;2005年

6 张琦英;技术素养视野下的高职课程体系创新的研究[D];苏州大学;2008年

7 姚红;高等职业教育可持续发展研究[D];湖南师范大学;2007年

8 丁绚;中瑞高等职业教育公共基础课程比较研究[D];华中师范大学;2008年

9 王海梅;高职院校校本课程开发研究[D];山东师范大学;2007年

10 张瑜;课程领导理念下高职院校校本课程开发研究[D];陕西师范大学;2009年

，

本文编号：1961906