作为研究者的管理者:链接理论与实践的重要桥梁

发布时间：2016-12-16 20:57

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《管理学报》 2012年05期

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作为研究者的管理者:链接理论与实践的重要桥梁

 

【摘要】：不仅理论本身的原因会导致理论与实践的脱节,管理者不愿意使用理论或者不正确使用理论也会造成理论与实践的脱节,因此对管理者实践逻辑本身的分析就非常必要。基于对管理者实践逻辑的分析,管理者不仅应作为研究对象进入研究过程,即对管理者的实践智慧进行研究、吸纳和提炼,而且应作为研究主体进入研究过程。弥合管理理论与实践的距离,不仅要基于实践的逻辑去构建理论,更要研究实践者如何才能成为一个高效的研究者。

【作者单位】： 复旦大学管理学院;
【关键词】：
【分类号】：C93
【正文快照】：

管理学研究与管理实践的鸿沟近年引起人们的关注。研究者提倡“直面实践”的管理学研究以解决理论与实践的隔阂。显然,这是从研究者的视角来看理论与实践的差距以及寻求解决的办法,但实际上,理论与实践的脱节还有可能是管理者方面的原因造成的[1],即管理者不愿意使用理论或者

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