高职文科学生合作学习模式建构——以文秘专业为例

发布时间：2019-08-17 09:03

【摘要】：高等职业院校的学生具有独特的学情,他们对职业性的知识具有独特的领悟能力,而不太喜欢单纯的学理性思考,对自身的职业化要求更迫切。文章介绍了在高职文科教学中引入"合作学习"的理念和方法,在大面积提升高职文科学生的专业能力的同时,使文科学生的非智力品质得到大幅改善。
[Abstract]:Students in higher vocational colleges have a unique academic situation, they have a unique understanding of professional knowledge, but do not like simple academic thinking, their own professionalization requirements are more urgent. This paper introduces the idea and method of introducing "cooperative learning" into liberal arts teaching in higher vocational education. While improving the professional ability of higher vocational liberal arts students in a large area, the non-intellectual quality of liberal arts students can be greatly improved.
【作者单位】： 浙江金融职业学院人文艺术系;
【基金】：浙江省文秘特色专业建设项目(编号:MS2010) 浙江金融职业学院教改项目(编号:2011YB36)
【分类号】：G712.4;C931.46-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2527685