湖南电大继续教育学院员工绩效管理改进研究

发布时间：2020-05-25 16:38

【摘要】：随着时代不断地高速地发展,组织之间的竞争也变得越来越激烈,这种竞争在本质上是人才的竞争。组织要保持竞争的优势,就要充分地激发员工的工作积极性,构建一个科学有效的员工绩效管理体系。通过运用科学有效的员工绩效管理体系,不仅能促使员工个人完成工作任务,还能提升组织绩效,进而吸引到更多优秀人才,形成良性循环。首先,本研究以本人所从事的工作和所服务的湖南电大继续教育学院为研究目标,对有关绩效管理的相关理论及文献综述进行了梳理、归纳,总结了前人关于绩效的研究成果与理论观点;其次,通过图表和调查问卷等方式介绍了湖南电大继续教育学院的组织机构、人力资源结构特征和绩效管理现状,将自己在部门的实践经验与目前的绩效管理现状相结合。客观地分析了湖南电大继续教育学院员工绩效管理体系中存在的问题;第三,根据对上述问题的分析,结合员工绩效管理的新观点,运用现代绩效管理工具,结合部门绩效管理现状,优化改进了湖南电大继续教育学院员工绩效管理体系。提出部门绩效管理问题的对策;最后通过对湖南电大继续教育学院员工绩效管理体系的研究,为学校员工绩效管理提出一些创新思路,使管理工作更加流程化、系统化。并对同类型的事业单位解决发展过程中的员工绩效管理问题起到一定的借鉴作用。
【图文】：

继续教育,学院,情况

湖南广播电视大学继续教育学院作为事业单位中的目标管理单位，和其他部门相比，在某种程度上它有一定的人事自由权和财务自由权。学院绩效管理本着“有利于继续教育事业发展、有利于继续教育学院发展、有利于教职工个人事业发展”的原则，实施内部管理体制和激励机制。目前，部门在编职工工资由学校发放，长聘职工和临聘员工工资由学院发放，实行同工同酬、按级发薪。年终绩效考核分为优秀和合格两个等次，每科室一个优秀指标，适度拉开差距，按等次平均发放年终绩效。作为激励，学校为目标管理单位设立了超任务奖励，即“4-3-3”奖励措施（超出上交任务部分的收入，40%交学校、30%存做发展基金、30%进行奖励分配），但是该奖励措施由于政策和一些其他原因经常中断。3.1.3 部门人力资源概况（1）总人数。湖南广播电视大学继续教育学院员工总数为 30 人，其中在编职工为 13 人，长期聘用职工为 7 人，临聘人员为 10 人。

继续教育,学院,科员

图 3.3 继续教育学院员工职位结构由图 3.3 可知，在湖南电大继续教育学院领导占总人数的 20%，中层般科员占到总人数的 80%，本次所进行的研究主要是针对中层干部和，原因是一般科员与中层管理人员是部门最大的群体，是员工激励为关键的群体。（3）男女比例。其中有男性职工 10 人，女性职工 20 人。女性职工
【学位授予单位】：南华大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G728.8

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