地方高校如何化解应用型管理人才培养中的同质化问题——以桂林航天工业学院为例

发布时间：2020-12-09 23:58

　　同质化问题是地方高校发展的"拦路虎"。文章通过对地方高校定位同质化问题的原因进行梳理,认为高校的办学理念、政府的政策导向、特色学科专业与社会影响力对高校的定位有直接的影响,高校定位不当将导致高校的同质化问题。通过对高校办学历史、大学文化等的梳理,创新办学理念,凝练管理类专业特色,并据此对课程结构进行调整,将有利于强化专业特色,破解地方高校管理类专业的同质化问题。 

【文章来源】：桂林航天工业学院学报. 2020年02期 第234-239页

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 应用型人才培养的综述
    1.1 应用型人才培养研究现状
        1.1.1 应用型人才的内涵
        1.1.2 应用型人才培养理念
        1.1.3 应用型人才培养模式
    1.2 应用型管理人才培养研究现状
        1.2.1 研究西方应用型管理人才培养经验
        1.2.2 应用型管理人才培养模式研究
        1.2.3 应用型管理人才培养的条件建设
        1.2.4 应用型管理人才培养的课程建设
    1.3 文献述评
2 高校定位的影响因素
    2.1 办学理念
    2.2 政府的政策导向
    2.3 特色学科专业与社会影响力
3 地方高校化解应用型人才培养同质化的原则
    3.1 办学理念特色化
    3.2 学科专业特色化
    3.3 课程（结构）特色化
4 化解应用型管理人才同质化问题的思考——以桂林航天工业学院为例
    4.1 以航天精神为基础创新办学理念
    4.2 梳理办学历史,凝练管理类专业特色
    4.3 课程（结构）特色化,强化专业特色
5 结论



本文编号：2907697