融渗式教学在中职文秘专业教学中的应用研究

发布时间：2020-12-16 01:59

　　中等职业学校培养的是面向基层,面向生产、服务和管理的一线职业岗位的实用型、技能型高素质人才。随着社会经济的不断发展,用人单位对员工的要求日益提高,现在绝大多数企业不仅重视员工的专业与技能,更看重员工的品质素养、团队精神、敬业精神、学习能力和发展潜力。学校作为培养人才的核心,课堂作为培养人才的主要教学形式,教学方式的改革对人才培养的质量有很大的影响,融渗式教学以培养学生的综合素质、综合能力为目的,更为注重学科之间的渗透、交叉、综合。利用多门课程之间的内在关联,将一些课程专业知识内外的重要观念或价值观,通过化整为零的办法,融入基础及核心学科的教育教学。本文主要研究融渗式教学在中职文秘专业中的具体应用,内容包括如下的六个部分:第一章,绪论。从学生需求与社会需求方面提出研究背景,研究目的与意义。本研究通过分析总结国内外融渗式教学理论与经验,对融渗式的教学的发展现状以相关理论基础进行界定,同时提出研究思路与方法。第二章,中职文秘专业学生课堂基本情况的调查与分析。通过调查设计与实施,总结出中职文秘专业课堂教学中学生、教师方面存在的问题。第三章,融渗式教学应用于文秘专业的可行性分析。根据第二章的调查... 

【文章来源】：广西师范大学广西壮族自治区

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

学生自我认知方面

图 2-2 学生阅读方面如图 2-3 所示，在课堂学习情况方面，学生会根据不同的教学内容表现出不同的积极性，但大多数学生都会参与到课堂活动中。这就要求教师根据教学目标灵活应用教学方法，以增加学生的学习兴趣，提高学习效率。

图 2-3 课堂积极性方面如图 2-4 所示，在教师教学方面，大部分教师都会按照教材内容制定教学目标，同时行教学。但文秘专业内容随着社会、经济的发展应该有所改进，教师应灵活教学。从图可以看出，在教学中几乎没有经常进行多位教师合作教学，根据学生所述，偶尔在规模


本文编号：2919308