基于PBL教学模式的中职管理类课程教学模式研究

发布时间：2021-01-09 11:18

　　为适应社会经济发展的需要,职业教育院校逐渐重视对职业教育领域教学模式的研究。本文在我国教育教学改革的背景下,指出PBL教学模式在中职管理类专业课程教学中应用的优势,设计并分析了具体教学流程。得出结论:PBL教学模式是一种能够有效解决中职教学现有问题的模式,是能够培养学生核心技能的教学模式,值得被推广使用。 

【文章来源】：职业. 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

PBL教学流程

【参考文献】：
期刊论文
[1]PBL和案例式教学相结合的教学模式在病理学教学中的应用[J]. 杜静,叶宁海.  丽水学院学报. 2018(02)
[2]问题式学习在中职信息技术课堂中的应用[J]. 邬林锋.  中国信息技术教育. 2014(22)
[3]PBL在“教学系统设计”课程教学中的应用[J]. 杜世友,吴忠良,王毅.  中国电化教育. 2011(08)

硕士论文
[1]“情境—问题”教学法在中职《市场营销》课程中的应用研究[D]. 张亚妮.贵州师范大学 2018



本文编号：2966548