课程思政理念融入“管理信息系统”课程的探索与实践

发布时间：2021-01-13 03:41

　　在立德树人目标的指引下,文章介绍了"管理信息系统"课程进行课程思政教学改革的实践经验,以信息技术的伦理问题作为课程思政的载体,探索适合海关管理和审计专业学生的课程思政教学有效路径,授课实践表明,相关教改措施可以帮助学生树立正确的信息技术伦理观念,实现专业课程的"价值引领"和隐性教育的课程目标。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、管理信息系统课程开展“课程思政”的必要性
三、管理信息系统课程“课程思政”功能的教学实践
四、管理信息系统课程“课程思政”教学实践的反思
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“课程思政”在大学物理教学中的探索与实践[J]. 戴晔,白丽华,张萌颖,张义邴.  大学教育. 2019(08)
[2]《管理信息系统》课程教学模式改革的研究[J]. 俞瑛,王晓军.  教育教学论坛. 2019(07)



本文编号：2974142