地方财经类院校工商管理专业实践教学体系的重构与创新

发布时间：2021-01-15 07:27

　　实践教学是工商管理专业本科教学的一个重要教学环节,这一环节与理论教学相辅相成,互为补充。目前,部门地方财经类院校工商管理专业的传统实践教学体系不能适应新形势下的教学要求,本文对实践教学体系进行了创新性的重构,在保留传统实践教学优势科目基础上,进行了探索性的尝试,对于提高工商管理专业人才素养,提升工商管理专业学生就业能力具有重要意义。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2019,18(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、地方财经类院校实践教学体系重构与创新问题的提出
二、传统实践教学体系存在的问题分析
    （一）实践教学体系不系统。
    （二）实践教学指导教师能力和素质障碍。
    （三）实践教学经费投入不足。
三、地方财经类院校工商管理专业的实践教学体系的重构与创新
    （一）实验、实习教学环节创新。
    （二）实训教学环节体系创新。
    （三）加强校内外实践教学基地建设。
    （四）加强“双师型”教师的引进与培养。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]辽宁省工商管理类专业实践教学体系的构建[J]. 丁秋雷,姜洋.  教育教学论坛. 2018(08)
[2]实践教学体系构建研究——以应用型本科管理类专业为例[J]. 吴青兰,尹芳.  长春工程学院学报(社会科学版). 2016(03)
[3]基于CDIO理念的工商管理专业能力与教学改革探讨[J]. 邓晔宁.  经贸实践. 2016(16)
[4]应用型本科院校工商管理专业实践教学存在的问题及对策[J]. 李旭轩.  教育探索. 2013(02)



本文编号：2978504