“互联网+教育”背景下高职院校管理学教学改革探究

发布时间：2021-02-13 04:47

　　对于我国高职院校来说,在教学改革过程中,除了需要关注创造性教学策略的有效应用之外,还应该着眼于时代发展的趋势,将互联网与教育教学实践相融合,充分发挥"互联网+教育"的作用以及指导价值,保障自身能够在教学改革的过程中获得更多的技术支持。对此,该文站在宏观角度了解"互联网+教育"背景之下高职院校管理学教学改革的核心要求,以期为提升这一专业的教育教学质量及水平提供一定的借鉴。 

【文章来源】：科教文汇(上旬刊). 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 引言
2“互联网+教育”及高职院校管理学教学
3“互联网+教育”背景下高职院校管理学教学改革
    3.1 转变教学思路
    3.2 创新教学方法
4 改进教学评价
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+教育”背景下高职院校管理学教学改革探究[J]. 周燕慧.  中华辞赋. 2019(05)
[2]“互联网+教育”背景下高职院校管理学教学改革探究[J]. 姜伟红,蒋红,高继梅,刘华,赵红.  现代经济信息. 2017(23)



本文编号：3031996