就业导向的地方本科院校人才培养路径探析——以工商管理专业为例

发布时间：2021-05-15 07:28

　　在全面推进新文科建设及高等教育大众化背景下,地方本科院校工商管理专业存在培养目标不明确,课堂教学重理论传授、轻实践训练,专业实训不完善及校外实践基地建设滞后等问题。要提升工商管理专业人才培养质量,地方本科院校应该贯彻以就业为导向的原则,明确培养管理应用型人才定位,服务地方发展;课堂教学要专注知识内化,提升专业基础;建设开放共享的实验教学中心,培养学生实践技能;完善校外实践基地建设以提升学生工作能力;建立校级部门联动机制,全方位、多层次促进助力学生就业。 

【文章来源】：沿海企业与科技. 2020,(01)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、引言
二、地方本科院校工商管理专业人才培养存在的不足
    （一）培养目标不明确，未能有效匹配地方经济发展对人才的需求
    （二）课堂教学重理论传授、轻实践训练，专业基础不扎实
    （三）教学软件购置率低，课程实训不完善
    （四）校外实践基地建设滞后，专业实习效果不明显
三、就业能力导向下地方本科院校工商管理专业人才培养路径
    （一）明确培养目标，专注培养服务地方发展的管理应用型人才
    （二）专注知识内化，创意教学提升学生专业基础
    （三）建设开放共享实验教学中心，提升学生校内实践技能
    （四）完善校外实践基地建设，提升学生工作能力
    （五）建立校级部门联动机制，全方位、多层次促进助力学生就业工程


【参考文献】：
期刊论文
[1]“双一流”高校毕业生就业结构、质量及行为研究[J]. 李健,李亚员.  当代青年研究. 2018(04)
[2]成人高等教育校企合作办学发展迟滞的原因与对策[J]. 向荣,莫岚,李丽芳.  高等继续教育学报. 2013(04)
[3]地方教学型本科院校人才培养模式的突出问题与改革思考[J]. 胡建,宋克慧,彭庆文.  大学教育科学. 2010(03)
[4]应用型大学的核心竞争力及其提升策略[J]. 朱科蓉.  北京联合大学学报(人文社会科学版). 2006(04)



本文编号：3187226