基于岗位需求的高职秘书写作课程的改革与实践

发布时间：2021-05-21 14:20

　　文秘专业是一个实践性较强的专业,提高学生的操作能力是该专业的人才培养重点。培养具有一定写作水平和文书工作能力的文秘工作者是人才培养中的一个技能要求。目前,学生写作水平不高、教师教学思路不开阔、教学方法较单一、教学内容与就业需求不相融合等问题都比较突出。对此,高校应从岗位需求出发,对高职秘书写作课程进行教学改革。 

【文章来源】：开封文化艺术职业学院学报. 2020,40(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、秘书写作的重要地位
二、秘书写作的教学现状
    (一)学生的写作水平总体不高
    (二)教师教学思路不开阔,教学方法较单一
    (三)教学内容与岗位需求不相匹配
三、秘书写作的教学改革
    (一)激发学生兴趣,鼓励参与实践
    (二)完善教学方法,提高写作水平
        1.优化教学环境
        2.精心组织教学
        3.注重实效性评价
    (三)更新教学资源,努力做到两用
    (四)整合教学内容,适应就业需求


【参考文献】：
期刊论文
[1]秘书写作课程情景模拟教学法探析[J]. 史继东.  黑龙江工业学院学报(综合版). 2018(02)
[2]高职秘书写作课程教学改革“五度”创新建设探析[J]. 吴朝阳.  湖南科技学院学报. 2014(08)



本文编号：3199858