基于混合式教学模式的高职院校管理学在线课程教学优化

发布时间：2021-07-06 02:02

　　管理学是高职学校财经类、管理类专业教学中基础课程之一,管理学教学中应用混合式教学模式能够进一步提升教育教学效率,让学生积极主动地参与其中,以此更好地提升教育教学效果。本文重点阐述混合式教学模式的高职院校管理学在线课程教学优化策略,以此更好地提升教育教学效果。 

【文章来源】：中外企业家. 2020,(13)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 注重基础知识的学习
2 课堂实践教学感悟
3 结合案例进行实际分析
4 注重应用课外拓展
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析教育信息化背景下的高职院校混合式教学[J]. 韩小燕,曹培培.  科技视界. 2019(34)
[2]混合教学在Linux课程教学中的应用研究[J]. 李建新.  信息与电脑(理论版). 2019(03)
[3]高校在线开放课程引入及教学质量认定现状调查研究[J]. 杨晓宏,李运福,杜华,杨方琦,周效章.  电化教育研究. 2018(08)
[4]混合式学习课程教学研究[J]. 姚伟.  职业. 2017(08)



本文编号：3267292