产教融合、协同育人的应用型人才培养模式创新研究与实践——以地方高校管理类专业为例
发布时间:2021-07-15 00:08
党的十九大报告中,明确提出产教融合的发展理念。以人才培养改革为主线,不断提高应用型人才培养比例,创新应用型人才培养模式,推进产教协同育人,已成众多高校关注的重点问题。因此,本文以地方高校管理类专业为例,剖析地方本科高校应用型人才培养模式存在的问题及原因,梳理出地方本科高校应用型人才培养模式的提升策略,突出产教融合、协同育人的主体思想。
【文章来源】:当代教育实践与教学研究. 2020,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、国内外研究综述
二、地方高校管理类应用型人才培养方面存在的问题
1.人才培养模式单一
2.协同育人的机制不健全
3.企业参与积极性不高
三、地方高校管理类应用型人才培养模式的创新
1.创新高校管理类应用型人才的培养目标,改革教学方式
2.创新制定多主体产教融合协同的应用型人才培养方案
(1)以“市场需求”为主要设计理念,构建应用型人才培养的课程体系
(2)以“能力本位”为导向,培养学生的能力和素质
3.创新共建“政、校、行、业”四位一体的实践基地,逐渐打造“双师型”师资队伍
4.创新开发实践课程建设,加大实践教学经费投入
四、结束语
本文编号:3285171
【文章来源】:当代教育实践与教学研究. 2020,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、国内外研究综述
二、地方高校管理类应用型人才培养方面存在的问题
1.人才培养模式单一
2.协同育人的机制不健全
3.企业参与积极性不高
三、地方高校管理类应用型人才培养模式的创新
1.创新高校管理类应用型人才的培养目标,改革教学方式
2.创新制定多主体产教融合协同的应用型人才培养方案
(1)以“市场需求”为主要设计理念,构建应用型人才培养的课程体系
(2)以“能力本位”为导向,培养学生的能力和素质
3.创新共建“政、校、行、业”四位一体的实践基地,逐渐打造“双师型”师资队伍
4.创新开发实践课程建设,加大实践教学经费投入
四、结束语
本文编号:3285171
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