组织学习与组织绩效关系的Meta分析——基于测量因素、情景因素的调节作用

发布时间：2021-08-21 01:09

　　组织学习与组织绩效之间关系的研究结果存在一定的差异。在国内外关于组织学习与组织绩效之间关系研究文献基础上,将组织绩效划分为财务绩效和非财务绩效,然后利用元分析方法对组织学习与财务绩效、非财务绩效之间关系进行了定量的综合分析,研究结果表明其存在显著地相关关系（rf=0.442;rnf=0.483）。论文不仅进行了文献的同质性检验,还探讨了组织学习与财务绩效、非财务绩效的相互作用之间可能存在的测量因素、情景因素等调节因素,发现组织学习的测量条目和产业先进性水平显著地调节了他们之间的相关关系。 

【文章来源】：科研管理. 2014,35(08)北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
1 引言
2 文献回顾与理论假设
3 研究方法与数据分析
    3. 1 研究方法
    3. 2 样本和数据
    3. 3 Meta 分析
4 调节作用分析
    4. 1 测量因素
    4. 2 情景因素
    4. 3 调节效应的分析结果
5 结论与展望



本文编号：3354581