山西应用型本科高校工商管理人才培养模式创新研究

发布时间：2021-09-30 14:02

　　随着我国经济发展进入新常态,山西省不断推进资源型经济转型改革,给地方应用型本科高校工商管理人才培养模式带来了机遇和挑战,通过分析山西应用型本科高校工商管理人才培养模式存在的问题,探讨引入新的教学理念,创新山西应用型本科高校工商管理人才培养模式,以期为山西转型综改的纵深发展提供工商管理人才支持。 

【文章来源】：商业经济. 2019,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究意义和背景
二、山西应用型本科高校工商管理人才培养模式现状及问题分析
    (一)课程体系需进一步优化，突出专业特点
    (二)实践教学需进一步增强实效性
    (三)师资队伍建设仍有待优化和提升
三、山西应用型本科院校工商管理人才培养模式创新策略
    (一)调整课程体系和培养方式，提高学生理论与实践结合的能力
    (二)优化实践课程体系，增强实践教学的实效性
        1. 不断优化实践课程体系
        2. 改革实践教学模式、提高教师的实践教学能力
        3. 建立健全实践教学督导体系
    (三)继续优化师资队伍建设，加强对工商管理双师双能队伍的培养
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]探索工商管理专业新型应用型人才培养模式[J]. 薛倩倩.  中外企业家. 2019(14)
[2]山西资源型经济转型突破发展的支持政策研究[J]. 高见,邬晓霞.  经济问题. 2018(09)
[3]应用型本科高校工商管理专业人才培养模式研究[J]. 王卫.  浙江树人大学学报(人文社会科学版). 2010(01)

硕士论文
[1]民办应用型本科院校“双师双能型”师资队伍建设研究[D]. 赵田英.广西大学 2016



本文编号：3416014