技工院校工商管理专业一体化教学策略分析
发布时间:2021-11-07 01:09
随着社会的进步和时代的发展,人们对技工院校工商管理专业的学生有了更高的期待。在此背景下,技工院校应以就业为导向,以培养技能型管理人才为目标,向社会提供实用性的人才,满足岗位和市场的需求。但是,我国技工院校在教学上还有很多问题亟需解决,这也在一定程度上限制了工商管理专业毕业生的能力水平。因此,笔者结合多年的教学经验,针对技工院校工商管理专业一体化教学中存在的问题进行分析,并在此基础上提出针对性改进策略。
【文章来源】:产业创新研究. 2020,(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、技工院校工商管理专业存在的问题
(一)技工院校对工商管理专业存在认知偏差
(二)教学模式缺乏创新性
(三)未建立校企联合
(四)不善于应用小组合作教学模式
二、技工院校工商管理专业的改革策略
(一)转变工商管理专业教学模式
(二)提高学生的专业素养
(三)结合市场需求,推进校企合作
(四)巧用小组合作教学
(五)优化专业课程设置
(六)坚持工学结合
(七)优化教学评价体系
三、结语
本文编号:3480870
【文章来源】:产业创新研究. 2020,(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、技工院校工商管理专业存在的问题
(一)技工院校对工商管理专业存在认知偏差
(二)教学模式缺乏创新性
(三)未建立校企联合
(四)不善于应用小组合作教学模式
二、技工院校工商管理专业的改革策略
(一)转变工商管理专业教学模式
(二)提高学生的专业素养
(三)结合市场需求,推进校企合作
(四)巧用小组合作教学
(五)优化专业课程设置
(六)坚持工学结合
(七)优化教学评价体系
三、结语
本文编号:3480870
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