大数据视角下管理专业人才培养与融合课堂建设研究

发布时间：2022-01-07 13:14

　　本文分析了新时代的教育精神与目前教学所面临的的技术特点,发现慕课、在线课堂与翻转课堂已经成为当代大学教育的发展方向的,在教育改革与教育创新中占有重要的地,因此管理专业需要在这种时代背景下有自己的人才培养计划。本文提出了管理专业融合课堂存在的意义,分析了管理专业课程建设所必备的课程基础,总结了管理专业在进行融合课堂建设是所必须的建设要点与经验。最后,给出了管理专业人才培养与融合课堂建设的重要意义。 

【文章来源】：知识经济. 2020,(15)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

课程建设

【参考文献】：
期刊论文
[1]在线开放课程学分认定:形式、问题与建议[J]. 汪基德,李博.  开放教育研究. 2018(05)
[2]“互联网+”背景下大学教学文化探析[J]. 李志鸿.  西南交通大学学报(社会科学版). 2018(01)



本文编号：3574613