陆军炮兵学院士官成长管理优化研究

发布时间：2022-02-12 11:02

　　军队中士官作为基层骨干力量,在推动我国军事发展中有着不可替代的作用,士官队伍成长管理质量如何,会对军队的整体成长管理质量有着重大的影响。可以说,阶段要实现军队建设的整体转型及提升,士官始终处在前沿阵地。因此,如何提升士官成长管理质量,把士官培养成高素质的人才队伍,发挥队伍的优势,是我国军队成长管理质量整体提升的必由之路。通过翻阅文献,深度访谈和问卷调查的形式对陆军炮兵学院士官成长管理现状进行了深入了解。主要把包括炮兵学院士官成长管理上存在的问题,如学院的激励机制落实不细化、文化成长管理质量偏低、队伍建设标准不全、进取心不强、责任心不强等;然后就问题的原因进行了分析,如学习认清不够、上层认识不够、奖惩制度落实不力、基础干部责任心不强等;再是从新军事变革、炮兵学院士官队伍主观要求、全面成长管理质量发展要求等提出了优化炮兵学院成长管理的必要性。借助双因素理论,需求层次论,公平理论等相关公共管理理论,在士官成长管理的优化上设计出新的方案,然后根据师生的意见对相关指标进行了筛选和整理。最后在对优化后的机制,提出了一些保障措施,以确保激励机制的有效实施,如注重保障措施、物质与精神奖励相结合、注重教... 

【文章来源】：大连理工大学辽宁省211工程院校985工程院校教育部直属院校

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景和意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究目的和意义
    1.2 关键词释义
        1.2.1 炮兵学院士官
        1.2.2 成长管理
    1.3 国内外研究述评
        1.3.1 国外研究现状
        1.3.2 国内研究现状
        1.3.3 国内外研究述评
    1.4 研究内容与研究方法
        1.4.1 主要研究内容
        1.4.2 研究方法
        1.4.3 技术路线
2 炮兵学院士官成长管理现状调查
    2.1 相关理论阐述
        2.1.1 双因素理论
        2.1.2 公平理论
        2.1.3 需求层次论
    2.2 炮兵学院基本情况
        2.2.1 炮兵学院概况
        2.2.2 炮兵学院士官成长管理现状
    2.3 关于炮兵学院士官成长管理的相关访谈及调查问卷
        2.3.1 调查方法及具体过程
        2.3.2 相关访谈
        2.3.3 调查问卷及结果
3 陆军炮兵学院士官成长管理中存在的问题及成因分析
    3.1 炮兵学院士官管理激励机制中存在的问题
        3.1.1 当前炮兵学院成长管理模式粗放
        3.1.2 整体文化成长管理质量偏低
        3.1.3 士官保障工作落实不到位
        3.1.4 士官激励机制不完善
    3.2 炮兵学院士官成长管理问题的原因分析
        3.2.1 学院在成长管理上认识不足
        3.2.2 缺乏专业的成长制度管理规划
        3.2.3 缺乏对士官队伍的特殊性的考虑
        3.2.4 部分士官进取意识弱、责任感不强
4 炮兵学院士官成长管理优化的对策建议
    4.1 加强士官的思想政治教育
        4.1.1 积极进行士官的政治引领
        4.1.2 培育正确的价值观和人生态度
        4.1.3 搞好士官的心理调节
    4.2 建立士官的成长管理体系
        4.2.1 建立完善的士官的管理机构
        4.2.2 探索军校学院管理的模式
    4.3 采取保健及激励因素相结合的方法
        4.3.1 关注保健因素
        4.3.2 精神奖励与物质奖励相结合
        4.3.3 分类整合士官信息
        4.3.4 完善考评制度
    4.4 加强对士官的教育培训
        4.4.1 重视日常思想指导和心理教育
        4.4.2 合理引导榜样学习
    4.5 做好士官学院的职业生涯规划
        4.5.1 为士官提供完善的职业技能培训
        4.5.2 为士官做好转业规划
结语
参考文献
附录 A 关于成长管理中涉及激励机制的相关访谈提纲
附录 B 调查问卷
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]军事院校推动国家安全教育研究[J]. 翟东航,张娜,段慧娇.  国防科技. 2017(02)
[2]项目教学法在我国普通高等军事院校英语作为外语教学中的应用研究初探——以解放军信息工程大学2013级学员为例[J]. 杨桃,董伟.  海外英语. 2017(03)
[3]关于军队院校混编模拟连管理体制下综合素质培育问题的研究[J]. 牛森,张奇.  赤子(上中旬). 2017(02)
[4]新时期军校学员的体能训练探究[J]. 崔西平.  中国市场. 2016(47)
[5]试论军事院校心理教育工作及其体系构建[J]. 许有云,曾拥华.  南京政治学院学报. 2015(06)
[6]军校学员心理训练应遵循的原则[J]. 孙慧明.  西部素质教育. 2015(15)
[7]军事院校学员健康相关因素调查分析[J]. 逯向娜,藉元婕,罗筱伟,朱立亚,王真真.  华南国防医学杂志. 2015(10)
[8]某军事院校学员职业紧张现状及影响因素研究[J]. 魏文通,叶江伟,杨永坚.  职业与健康. 2015(18)
[9]加强消防部队院校教学管理 培养优秀消防工作人才[J]. 李志鹏.  人才资源开发. 2014(24)
[10]新形势下军事院校教育管理探析[J]. 贾新宇.  吉林省教育学院学报(中旬). 2014(11)



本文编号：3621600