基于应用型能力培养的“管理学原理”教学改革研究

发布时间：2022-08-11 16:23

　　"管理学原理"是应用型本科院校经管类专业的基础课程,通过学习学生要具备观察管理活动现象、分析管理活动本质、解决管理实际问题的能力,课程教学中要理论联系实际、学以致用、知识转化为能力,运用管理的理论、方法、思维去分析问题和解决问题。通过对"管理学原理"的教学方法进行改革,采用案例教学法、项目教学法、情境模拟教学法、翻转课堂教学法等多种方法教学,适当调整教学内容和实践环节,创新考核方式,更好地培养学生的管理能力。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 应用型能力培养要求
2 “管理学原理”课程教学要求
    2.1 课程及性质与任务
    2.2 课程教学目标
3 “管理学原理”教学改革
    3.1 改革教学方法,合理安排教学内容
        3.1.1 案例教学法
        3.1.2 项目教学法
        3.1.3 情境模拟教学法
        3.1.4 翻转课堂教学法
    3.2 适当调整教材教学顺序
    3.3 增加实践教学内容,要求学生多参与互联网学习
    3.4 创新课程评价,强化过程考核
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型本科院校大学生工匠精神的培养研究[J]. 葛皎丽,沈小虎.  江苏商论. 2018(09)
[2]基于学生专业能力培养的《管理学原理》课程教学改革模式研究[J]. 禹玉环.  文化创新比较研究. 2018(14)



本文编号：3674989