高职《管理学基

发布时间：2024-03-31 08:58

　　在全课程育人格局下,高职院校在进行专业技术培养的同时,更应重视专业课程的隐性思想政治教育,如何进行专业课程思政教育教学?本文以《管理学基础》课程为例,结合课程特点和思想政治教育的要求以及学生成长需求,就《管理学基础》课程思政教育教学设计进行了探讨。

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【文章目录】：
一、拓展课程教育功能,确定课程目标,提高教学质量
二、拓广课程教学内容,选准思想政治切入点,增强教育效能
三、拓宽课程育人方式,发挥课堂主渠道作用,提升教育实效性
四、结语



本文编号：3943763