高职文秘专业“带、演、工、研一体”会务实践教学模式初探

发布时间：2025-03-18 05:24

　　 <正>实践教学是相对于理论教学而言的教学形式,在我国最初作为一种辅助教学方法普遍存在于工科院校。随着高职院校的兴起,实践教学的优势和价值渐渐被认识和接受,并作为一种独立的教学乃至课程模式,成为高职院校专业课程主要的教学形式。它基于工作过程的真实项目化教学过程,能力本位的教学目标,已经为学界所公认。高职文秘专业会务实践教学是以培养文秘学生职业核心能力和专业核心能力为目标,按照工学结合,教学做

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图1“带、演、工、研一体”的教学模式图

师资队伍建设是教学的关键。所谓“双元制导师队伍”，就是建立行业教师和专业教师通力协作的会务实践教学队伍。任务驱动、项目导引、实践操作的会务实践教学，对高职院校的学生来说，无疑充满了吸引力，但仅仅依靠学院专业老师是无法完成真实项目指导任务的，只有校企合作，在行业教师的参与下，才能保....