从个体创造力到团队创造力:知识异质性的影响

发布时间：2017-09-16 08:24

  本文关键词：从个体创造力到团队创造力:知识异质性的影响

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【摘要】：基于团队创造力的构成及认知基础,编制中文远距联想测验(CRAT)题项,并在同一逻辑指导下设计团队创造力测量任务,对226名大学三年级本科生开展实验研究,考察团队成员的知识异质性与个体创造力对团队创造力的影响。结果表明:(1)在成员创造力水平相似的团队中,个体创造力与团队创造力之间关系不显著。(2)团队成员的知识异质性程度越高,团队创造力水平也越高。(3)知识异质性与个体创造力之间存在显著的交互作用,当知识异质性水平高时,个体创造力水平高的团队比个体创造力水平低的团队更具创造力;当知识异质性水平低时,个体创造力低的团队比个体创造力高的团队更具创造力。
【作者单位】： 浙江大学管理学院;
【关键词】： 个体创造力 知识异质性 团队创造力
【基金】：国家自然科学基金项目资助(71072117)
【分类号】：C936;F224
【正文快照】： 1引言为解决高复杂性问题,组织越来越倾向于采取团队式工作系统,以整合跨领域的知识和技能,增加应变与创新能力。在团队活动中,创造性想法往往发端于个体,然而这些想法会在团队讨论中得到进一步的分享与发展(Kurtzberg,2005)。因此,不能将团队创造力简单等同于个体创造力。人

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本文编号：861938