高职工商管理类学生职业能力模型构建

发布时间：2017-10-09 00:18

  本文关键词：高职工商管理类学生职业能力模型构建

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【摘要】：构建职业能力模型能有效解决高职教育内容空心化问题与短期行为问题。模型以高职工商管理专业为建模对象,采用文献研究法、教育反思法和企业访谈法,从理论、教学、用人单位三个视角分析职业能力的影响因素,依据职业能力属性提炼关键要素,建立高职工商管理专业职业能力模型,同时设立相应的二级三级指标,构造职业能力指标体系。最后对职业能力模型的特点进行总结,同时也讨论职业能力模型的应用限制。
【作者单位】： 贵州职业技术学院;
【关键词】： 职业能力模型 高职院校 工商管理
【基金】：贵州省教育科学规划重点课题《高职工商管理专业学生职业能力培养研究》(编号:2013B160),主持人:蔡昆 2013年贵州职业技术学院人文社科课题《基于贵阳经济圈企业需求的高职工商管理专业职业能力培养研究》,主持人:蔡昆
【分类号】：C93-4;G717.38
【正文快照】： 一、问题的提出当前高职教育存在两个普遍问题:一是空洞,二是功利。前者具体表现为教学中没有具体的职业能力培养目标,教师按照偏好随性发挥,没有明确的能力点和训练系统。后者为按照参与的各级技能大赛或者定点培养单位的要求,亦步亦趋实施教学,有能力点和训练体系,但是对学，

本文编号：997098