工程面临的真正重大挑战——自我认知
本文关键词:工程面临的真正重大挑战——自我认知
【摘要】:2003年美国工程院提出了工程在21世纪面临的一系列"重大挑战"的议题。在21世纪的这十余年间,学者们从"重大挑战"出发对工程与社会关系问题进行了愈发激烈的讨论。所谓重大挑战,其实就是为了全社会的善用工程来解决的那些技术问题。然而如果用一种更为广阔的历史-哲学视角对这一措辞进行审视的话,会发现还有一项挑战被忽视了,即在一个日渐工程化的世界中培养工程师和公众的自我认知。最后笔者还论证了在工程教育中加入人文学科是促进工程自我认知的题中之义。
【作者单位】: 科罗拉多矿业学院人文与国际研究系;东北大学科学技术哲学研究中心;清华大学社会科学学院;
【分类号】:TB-0
【正文快照】: 2003年,美国工程院(U.S.NationalAcademy of Engineering)出版了《创新的世纪》一书,意在称颂在过去的20世纪中“改变了我们生活的二十项工程成就”1,涉及范围从汽车到互联网。五年之后,工程院又提出了21世纪工程面临的十四个重大挑战1,如生产价格低廉的太阳能、从核聚变中提
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,本文编号:1195218
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