工科大学生工程伦理与传统文化教育认知状况分析

发布时间：2018-04-03 01:13

  本文选题：工程伦理　切入点：传统文化　出处：《高等工程教育研究》2017年01期

【摘要】：本文以工科大学生为研究对象,通过问卷调查方式,采用数理统计方法,了解工科大学生对工程伦理与传统文化教育的认知状况,分析其存在的问题和原因。根据福建工程学院的工程伦理学教育实际状况,结合国内外工程伦理学教育的实践经验,提出了工科高校工程伦理教育的必要性和紧迫性,以及传统文化要融入工程伦理教育的理念,建议建立卓越工程师工程伦理培养模式和工程伦理教育课程体系,以提高工科高校未来工程师工程伦理素养和传统文化传承的责任担当意识。
[Abstract]:This paper takes the engineering college students as the research object, through the way of questionnaire investigation, adopts the mathematical statistics method, understands the engineering ethics and the traditional culture education cognition condition of the engineering college students, analyzes its existence question and the reason.According to the actual situation of engineering ethics education in Fujian Institute of Engineering and the practical experience of engineering ethics education at home and abroad, this paper puts forward the necessity and urgency of engineering ethics education in engineering colleges and universities.And the traditional culture should be integrated into the concept of engineering ethics education. It is suggested that the training mode of engineering ethics for outstanding engineers and the curriculum system of engineering ethics education should be established.In order to improve the engineering ethics of future engineers in engineering colleges and universities and the traditional cultural heritage of responsibility.
【作者单位】： 福建工程学院生态环境与城市建设学院;福建工程学院;福建工程学院建筑与城乡规划院;福建工程学院教务处;
【基金】：福建省教育厅教改资助项目(JAS151301)
【分类号】：G642;TB-4

【参考文献】

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【共引文献】

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