运用研究性学习培养复杂工程问题解决能力

发布时间：2018-05-23 06:27

  本文选题：复杂工程问题 + 解决能力　； 参考：《高等工程教育研究》2017年02期

【摘要】：复杂工程问题的解决能力不仅是我国高校拟认证工程专业毕业生必须具备的核心能力,也应该成为我国所有本科工程专业毕业生应该具备的能力。本文聚焦在分析和讨论如何运用研究性学习培养学生的复杂工程问题解决能力这一重要主题。在回答为什么研究性学习最适合于复杂工程问题解决能力培养的问题后,首先讨论如何设计适用于研究性学习的复杂工程问题,其次提出完整的问题复杂性渐进式递增的研究性学习模式,第三从问题情境、教学活动和学习环境三方面讨论解决复杂工程问题需要的教学设计,最后集中分析培养复杂工程问题解决能力的四种学习方式,以期为我国高校的工程专业在复杂工程问题解决能力的培养上提供参考和借鉴。
[Abstract]:The ability to solve complex engineering problems is not only the core competence that college graduates of engineering major must possess, but also the ability of all undergraduate engineering graduates in our country. This paper focuses on the analysis and discussion of how to use research-based learning to cultivate students' ability to solve complex engineering problems. After answering the question of why research-based learning is most suitable for developing the ability to solve complex engineering problems, we first discuss how to design complex engineering problems suitable for research-based learning. Secondly, the paper puts forward a complete research learning model of increasing complexity, and discusses the teaching design of solving complex engineering problems from three aspects: problem situation, teaching activities and learning environment. Finally, this paper focuses on the four learning methods of cultivating the ability of solving complex engineering problems, in order to provide reference and reference for the engineering majors of our country's colleges and universities in the training of the ability of solving complex engineering problems.
【作者单位】： 清华大学教育研究院;
【分类号】：G642;TB-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1923626